ОЦЕНКА ОПАСНОСТИ ЭРОЗИИ НА ТЕХНОГЕННЫХ ФОРМАХ РЕЛЬЕФА В КРИОЛИТОЗОНЕ
Аннотация
Об авторах
В. Я. ГригорьевРоссия
Географический факультет
Е. Ф. Зорина
Россия
Географический факультет
И. И. Никольская
Россия
Географический факультет
Список литературы
1. Евдокимов В.И. Закономерности разрушения дорожных насыпей морфодннамическими процессами в условиях Крайнего Севера//Автомобильные дороги. 1996. Вып. 9. С. 9-20.
2. Воскресенский К.С. Современные рельефообразующие процессы на равнинах Севера России. М.: Изд-воМГУ,2001.262с.
3. Орнатский Н.В. Механика грунтов. М.: Изд-во МГУ, 1962.447 с.
4. Григорьев В.Я. Методика оценки ручейковой эрозии нарушенных тундровых почв полуострова Ямал//Почвоведение. 2000. № 7. С. 867-875.
5. Кузнецов М.С. Противоэрозионная стойкость почв. М.: Изд-во МГУ, 1981. 135 с.
6. Мирцхулава Ц.Е. Инженерные методы расчета и прогноза водной эрозии. М.: 1970. 240 с.
7. Григорьев В.Я., Бобков А.В. Методика расчетной оценки противоэрозионной стойкости тундровых почв п-ова Ямал и ее обоснование//Вестн. МГУ. Сер. 17. Почвоведение. 1995. № 4. С. 3-12.
8. Эрозионные процессы Центрального Ямала. С-Пб.: Недра, 1999. 350 с.
9. Гончаров В.Н. Динамика русловых потоков. Л.: Гидрометеоиздат, 1962. 372 с.
10. Овражная эрозия/Р.С. Чалов. М.: Изд-во МГУ, 1989. 168 с.
11. Чугаев P.P. Гидравлика. М.-Л.: Госэнергоиздат, 1963. 528 с.
12. Зорина Е.Ф., Никольская И.И., Ковалев С.Н. Методика определения интенсивности роста оврагов//Геоморфология. 1993. Н 3. С. 66-74.
13. Косов Б.Ф., Никольская И.И., Зорина Е.Ф. Экспериментальная геоморфология. М.: Изд-во МГУ, 1978. Вып. 3. С. 113-135.
Для цитирования:
Григорьев В.Я., Зорина Е.Ф., Никольская И.И. ОЦЕНКА ОПАСНОСТИ ЭРОЗИИ НА ТЕХНОГЕННЫХ ФОРМАХ РЕЛЬЕФА В КРИОЛИТОЗОНЕ. Геоморфология. 2005;(4):64-74. https://doi.org/10.15356/0435-4281-2005-4-64-74
For citation:
Grigor'ev V.Y., Zorina E.F., Nikol'skaya I.I. EVALUATION OF EROSION HAZARD ON TECHNOGENIC LANDFORMS IN CRYOLITHOZONE. Geomorfologiya. 2005;(4):64-74. https://doi.org/10.15356/0435-4281-2005-4-64-74
Послать статью по эл. почте 